Jurnal Inovasi dan Karya Teknologi Informasi (JIKTEKS) merupakan media publikasi ilmiah yang berfokus pada hasil penelitian, kajian teoritis, dan aplikasi inovatif di bidang Teknologi Informasi.
Fokus dan ruang lingkup JIKTEKS meliputi bidang rekayasa perangkat lunak, sistem informasi, jaringan komputer, keamanan siber, kecerdasan buatan, data mining, dan transformasi digital.
Jurnal ini bertujuan menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk berbagi pengetahuan serta kontribusi ilmiah yang mendorong kemajuan teknologi dan inovasi digital di Indonesia.
| Journal Title | JOCIPP (Journal of Curriculum Innovation and Pedagogical Practice) |
| Initials | JOCIPP |
| Frequency | - |
| DOI | - |
| ISSN | - |
| OAI Address | JOCIPP |
| Editor-in-Chief |
|
| Managing Editor |  Haiyudi, S.Pd., M.Ed. Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung Scopus ID 57219841144  Google Scholar |
| Indexing | - |
| Publisher | PT. Inspirasi Cendikia Karya |
| Contact | haiyudi@gmail.com| Support IT 082185580190 |
| Publication | April 2026 |
JOCIPP (Journal of Curriculum Innovation and Pedagogical Practice) is published by PT. Inspirasi Cendikia Karya. This journal accepts manuscripts of research results in the field of education, curriculum, and its application. Additionally, the editorial team accepts research results in fields including strategic studies on curriculum development; implementation of the old and new curriculum at every level of education; Islamic character education; study of learning models based on the teachings of various religions in the world; development of technology-based learning media; implementation of technology in learning; and integration of local culture in the learning process (ethnomathematics, ethnoscience, ethnopedagogy, ethno-edutainment, etc.).
Journal of Community-Based Education and Innovation merupakan jurnal ilmiah bereputasi yang mempublikasikan artikel hasil Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di bidang pendidikan. Jurnal ini menjadi wadah diseminasi gagasan, praktik, dan hasil kegiatan pengabdian yang berorientasi pada penguatan peran komunitas dalam pengembangan pendidikan, inovasi kurikulum, serta peningkatan kualitas pembelajaran di berbagai konteks pendidikan.
Jurnal ini menerima naskah yang melaporkan pelaksanaan dan evaluasi program pendidikan yang dilaksanakan melalui kemitraan dengan sekolah, komunitas, dan lembaga pendidikan pada berbagai jenjang. Fokus utama meliputi penerapan model pembelajaran inovatif, pengembangan praktik pedagogik, serta integrasi media pembelajaran berbasis teknologi, pedagogi digital, dan pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) untuk mendukung pembelajaran yang efektif dan inklusif.
Selain itu, jurnal ini mendorong pengembangan pendidikan berbasis komunitas dan kontekstual yang mengintegrasikan kearifan lokal, budaya, dan nilai-nilai luhur masyarakat, seperti etnopedagogi, etnosains, pendidikan karakter, dan pendidikan berbasis nilai. Artikel juga dapat membahas pengembangan profesional guru, implementasi kurikulum, serta pendekatan pembelajaran lintas disiplin yang berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat dan peningkatan mutu pendidikan.
Journal of Community-Based Education and Innovation bertujuan menjembatani teori dan praktik melalui kolaborasi antara akademisi, pendidik, dan masyarakat guna mendorong inovasi pendidikan yang berkelanjutan serta memberikan dampak sosial yang nyata.
